青年期心理：１４、１５—２５岁为青年期，也叫学龄晚期。是个体身心发展成熟期。此期个体骨骼、大脑皮质、性机能均成熟。观察力、注意力更富有目的性，记忆力处于黄金时代。抽象思维占主导地位，且含辩证成分；思维的批判性、独创性增强，开...
成年期心理：２５—６０岁为成年期。可分为：青年晚期（２５—３０岁）、成年前期（３０—４０岁）和中年期（４０—６０岁）。此期身体生长成熟，身心活动稳定，４０岁上下，体力和精力极为旺盛，文化知识经验丰富，智力发展达到高峰。...
童年期心理：６、７—１１、１２岁为童年期，也叫学龄初期。此期儿童身体的各种器官和组织发生重大变化，脑重逐渐接近成人。学习作为主导活动，促使儿童逐步掌握书面语言；各种心理过程的随意性、抽象性提高，思维由具体形象向抽象逻辑过渡；情...
幼儿期心理：３—６、７岁为幼儿期，也叫学前期，此期的儿童生长发育比婴儿期缓慢，但四肢增长较快，神经系统进一步发展。幼儿动作更精细，可自由进行言语交际，初步掌握书面言语，内部言语产生；各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性...
乳儿期心理：出生—１岁为乳儿期，此期是身心发展最快期，周岁体重较出生时约增加两倍，身高约增加一半，脑重亦约增加一倍；可双手动作，会直立行走，言语开始发生，各种基本的心理过程出现，性绪表现明显，与看护者有积极的交互关系。８７２...
心理发生与发展：发展心理学的一项基本理论和研究课题。包含心理的种系发生发展和个体发生发展。前者指从动物心理到人类心理、意识的演化发展；后者指个体从受精成胎到衰老死亡整个生命过程中的心理的变化和发展。研究表...
