约翰

【生卒】：1924—

【介绍】：

美国生理心理学家。

生于美国宾夕法尼亚州的布朗斯威尔。1948年和1954年先后于芝加哥大学获硕士学位和博士学位。1956年任加利福尼亚大学生理学助理研究员。1958年转入罗切斯特大学，后任该校脑研究中心主任。1964年起任纽约医学院脑研究实验室主任。提出记忆实质论。

在拉什利的大脑机能的整体性和等功性两大原理的基础上，假设一种统计的学习完形说。主张整体学习行为，而非大脑的学习中枢论。

将学习解释为均等的神经元活动分散于整个大脑，认为学习和记忆并非大脑的限定中枢的局部机能。