母亲与子女在交往情境上相匹配的现象。
如互相模仿、相视微笑、交换目光、发声等。一方面婴儿在出生后立即将胎儿期的睡眠与清醒的节奏,向母亲生活节奏的同步方向调整;另一方面母亲在相互作用中迅速注意到孩子的心境和要求,及时给予安抚,有时还伴有生理上的变化,如心率、皮肤电阻的变化。一般说来,两者同步有利于儿童的健康发展,不同步会造成儿童某些身心障碍。
母亲与子女在交往情境上相匹配的现象。
如互相模仿、相视微笑、交换目光、发声等。一方面婴儿在出生后立即将胎儿期的睡眠与清醒的节奏,向母亲生活节奏的同步方向调整;另一方面母亲在相互作用中迅速注意到孩子的心境和要求,及时给予安抚,有时还伴有生理上的变化,如心率、皮肤电阻的变化。一般说来,两者同步有利于儿童的健康发展,不同步会造成儿童某些身心障碍。