自尊

    自尊 :

19世纪末，美国心理学家W.詹姆斯在《心理学原理》中首次提出自尊的概念，并将自尊定义为个体通过不断达到预期结果与目标而积累起来的对自我的积极看法。20世纪初行为主义兴起后的近半个世纪，心理学界对以内省为基础的自尊基本没有研究。直到中叶，现象学与人本主义的兴起使学者重新认识到自尊的重要性。60年代开始，随着学者的早期研究和大力倡导，以及自尊问卷的编制和流行，自尊开始得到越来越多的关注。80年代，基于初期乐观的预期，美国加州政府主导了一场自尊促进运动，希望通过提高学生的自尊来解决诸如药物滥用、失业、辍学等大量社会问题。尽管该运动最终以失败告终，但极大地促进了学术界对自尊重要性的认识和对自尊的持续兴趣。