智力测验的发展

智力测验的发展：人的智力是有差异的，有差异就有测量的必要。根据实际的需要，法国心理学家比纳和医生西蒙于1905年编制了第一个智力测验量表。这一量表经各国修订，被广泛采用。其中最通用的是美国心理学家推孟修订的“斯坦福一比纳量表”。在斯坦福一比纳量表中，推孟首次引进智商概念，即智商=智力年龄／实足年龄100，这种智商称为比率智商，用以表示一个人智力的相对水平。比率智商概念在20年以后受到新的智商概念的冲击，这种新的智商称为离差智商。离差智商不是智龄和实龄的比值，而采用年龄组的平均分和标准差来确定智商值。离差智商是美国心理学家韦克斯勒提出的。他编制的韦克斯勒智力量表也是著名的智力测量工具。韦氏量表分为学前和学龄初期智力量表（wppis）、儿童智力量表（wisc）和成人智力量表（wais）三套，每套量表都由言语测验和操作测验所组成，能测查智力的各个侧面的发展状况，是当前国际上通用的智力量表。

随着个别智力测验的发展，团体智力测验也蓬勃发展起来。最早的团体智力测验是美国军队中试用的甲种量表和乙种量表。这两个量表在选拔新兵中的应用成功，极大地推动了团体智力测验的发展。如今，大量团体智力量表纷纷问世，被广泛用于教育、临床诊断、职业选择等领域。