中职生心理问题的主要应对措施

中职生心理问题的主要应对措施：1.打造良好的学校环境

　　学校环境好坏对于中职生而言，影响甚大。学校是中职生学习和生活的重要场所，良好的校园环境是确保学生心理健康稳定发展和勤奋学习的基本前提。所以，作为校方，应该为学生打造和谐美好的校园环境，特别是校园文化建设，比如可以在学校操场上或者门口树立名人雕像，在教学楼走廊上或者教室里悬挂名人画像和格言警句，激励学生刻苦学习。同时，教育部门还应当加强校园环境打造的督查工作，相关部门应当做好校园周边的督查工作，严禁在校园周边开设网吧、迪厅、酒吧等娱乐场所。为校园创造一个良好的周边环境。

　　2.发挥教师的引导作用

　　在中职教育中，教师作为学生学习和成长路上的重要引导者，要充分的发挥教师的引导作用。特别是在学生的心理健康教育上，学生的心理问题并不是一朝一夕而形成，简单的课堂教育和心理引导并不能有效的解决学生的心理问题。为此，作为教师，要热爱、尊重、信任自己的学生，并且要深入了解每一位学生的情况，引导学生不断扩展知识面的同时，还应走进学生的心理，及时的发现学生心中所存在的心理问题，然后给予引导排解，帮助学生在学习和生活当中能够正确的认知心理问题[3]。并不断的培养学生正确看待心理问题的意识和解决心理问题的方法，鼓励学生之间团结友爱，互帮互助，一起克服学习和生活当中的困难。

　　3.加强心理健康教育课程的开展

　　心理教育是一个漫长的渗透教育，它所涉及的面也非常的广泛。为此在进行心理教育过程中，并不应该仅仅的局限于心理教育课程，还应当不断的扩展渠道，比如在班级活动、校园活动、校园广播、校园版报、校园电影等渠道上，针对中职生的心理特点，从多角度的普及心理健康知识和案例，引导中职生正确的认知自身身心发展的特点，学习生活中可能遇到的心理问题，改善过去不良的解决心理问题的方法和技巧，进而不断的提高中职生的心理素质和生活问题的适应能力。