大学生性教育缺失的补救措施

大学生性教育缺失的补救措施：（一）设置专门的性教育课程

　　大学应将设置专门的性教育课程，且应作为一门必修课，大学生必须参加该课程，获得学分，才能毕业。当前国内大多数学校没有开设性教育课程，或者仅仅将性教育课程作为一门选修课对待，这是造成当前大学生性教育缺失的直接原因。据悉，重庆师范大学已经将性教育课程列为必修课程，这是一个可喜的变化，其经验值得推广。

　　（二）培养性教育教师队伍

　　当前大学生性教育的开展还需要专门培养一支业务有专长的教师队伍。性教育师资队伍的建立应注意如下几点：第一，教师必须具有专业上的对口性，但是也可以适当放宽，如思想政治教师、心理学教师等经过一定培训后可以上岗；第二，教师必须克服性羞耻心理并具有奉献精神，能够做到乐于与大学生探讨性问题并解答学生的疑问；第三，教师必须具有学习精神，与时俱进，善于吸收、借鉴国外大学性教育的经验，并做到因地制宜、因校制宜，使性教育符合中国传统国情和大学生的实际需求。

　　（三）正确筛选、传授性知识

　　大学性教育的开展还应注重正确筛选、传授性知识。我们认为，如下两性知识必须得到正确传授，使大学生全面掌握：第一，有关两性生理、性心理的相关常识；第二，男女正确交往、恋爱中的关系相处、婚姻家庭道德观念等；第三，正确的避孕技巧和知识；第