青少年的身心正处于从儿童期向成人期过渡的阶段，这决定了他们的创造性与学前、小学儿童不同，也不同于成人。
青少年创造性与学前、小学儿童的不同之处，主要表现在3个方面：1．他们的创造性更多地带有现实性的特点，他们的创造想象常常来源于现实中遇到的问题和困难情景，而幻想的、超现实的色彩少了许多。2．他们的创造性带有更大的主动性和有意性，他们更勇于克服困难、更富于坚持精神，能主动地、有意地提出新的问题，并进一步运用自己的创造力寻求新的解决办法。3．他们的创造性更为成熟，这得益于知识经验的增长和创造性思维的发展。
青少年的创造性与成年人的相比，显然没有那么严密的科学性和足够的科学价值，这是由于他们缺乏丰富的知识经验和实践阅历。
但是，青少年的创造性也有它的优点。他们受到的阻力和束缚较少，思路开阔、敏捷、灵活，同时，他们热情奔放，充满对新世界、新事物的憧憬，不畏艰难，并有一种追求新目标的欲望和干劲。
这些都有助于提高青少年的创造热情和创造力。