青少年的性格发展

性格发展是非匀速的，它表现出发展的阶段性。

我国青少年儿童性格的发展过程有两个相对稳定的时期，也有两个快速发展的时期，其中在小学六年级至初中二年级前后是一个稳定期，小学六年级前后及高中一年级前后是两个快速发展期。在快速发展期，青少年在思维的灵活性和权衡性方面有着突飞猛进的变化，他们开始从多方面权衡利弊，灵活选择解题方法，多方位地探索生活中的各种问题。同时，他们的情绪强度加强，情绪变化的持续时间延长，体验更加深刻。

另一方面，在意志的果断性上，他们出现毫不含糊、大胆决定或者自作主张的倾向。

到青少年期的后期，青少年的性格基本定型，变得日益稳定，因此，这一时期也就是青少年性格的成熟阶段。