青少年的能力特点

青少年的能力在儿童期发展的基础上，在新的教学和社会生活条件影响下，出现新的特点。

在整个青少年期，青少年的思维能力迅速得以发展，抽象逻辑思维处于优势的地位。在初期，抽象逻辑思维开始占优势，不过在很大程度上它还属于经验型，青少年的逻辑思维需要感性经验的直接支持。到后期，青少年的抽象逻辑思维则属于理论型，青少年已经能够用理论作指导来分析综合各种事实材料，从而不断扩大自己的知识领域。另一方面，从青少年初期开始，青少年已有可能初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律，到后期则基本上可以掌握辩证思维。

青少年能力的发展存在着关键期和成熟期，同时也有不平衡性，他们思维的某些方面能力比其他方面发展得好一些。