表8原理的迁移效果： 平均试验数 改善率％ 12英寸 4英寸 ...
掌握基础知识和基本技能，突出事物间的内在联系，为学习迁移提供有利条件：知识之间、技能之间的共同因素是产生学习迁移的重要客观条件，学生掌握了扎实的基础知识和基本技能，就为新知识和新技能的顺利学习提供了有利的条件。...
学习定势说：学习定势说考虑的是学习方法的迁移问题。所谓学习定势，就是习得的学习方法的态度倾向。一个学生的学习迁移，往往受他的学习意图或学习心向的影响，这就是学习定势的作用。先行学习为后继学习准备了迁移的条件，或...
加强宿舍文化建设，促进心理健康工作的开展：宿舍文化直接影响着大学生日常行为规范的形成和思想、品德、态度、心理素质的培养，关系到大学生心理健康教育工作的开展，所以，学校应该重视宿舍文化的建设，不断促进心理健康工作的...
在巩固和熟练先前学习的基础上，再转入下一步的学习：两种技能的学习时间和掌握的熟练程度与巩固程度对迁移是有影响的。如果先学习一种技能，直到熟练地牢固地掌握了这种技能以后，再学习另外一种技能，虽然在学习的初期新的技...
概念的学习：学生概念的学习主要通过概念形成和概念同化两种形式获得。 （一）概念形成 获得概念实质上就是要理解一类事物的共同的关键属性。学生概念的学习一般是由具体概念的学习到定义性概念的学习。 学生在日...
