要提高教育工作的自觉性,必须了解心理学:教育是教育者创设特定的教育情境和通过师生交往,有计划、有步骤地把人类积累的有用知识、社会规范转交给受教育者,并引导他沿着社会所规定的教育目标成长的过程。教育者工作的对象...
以提升学生素质为核心,促进学生身心全面发展:明确以人为本,因人而异,是发展性心理辅导的前提。在实施发展性心理辅导时要充分尊重每个个体的差异性,量身定做,私人定制,充分关注每个学生的自我发展和解决实际问题的需要。如何...
心理史学发展缓慢的原因:(一)传统的治史风格
要想很好的运用历史心理学,必须懂中国古代治史的风格,这是相当重要的。郑樵在《通志》总序中的一段话道出中国古代传统的治史风格实质“史册以详文该事,善恶已章,无待美刺。...
儿童情感在儿童心理健康发展中的作用:近年来,随着对儿童教育的普及和重视,很多教师和家长意识到情感对儿童心理发展的影响,情感和情绪从来都不是应该被忽略或者轻视的,它是儿童心理发展的重要方面,情感以及情绪对儿童的心理...
健康心理学的兴起:健康心理学的兴起 1978年健康心理学在美国诞生。1978年,在美国的心理学会的大会上, 400 多名心理学家签名要求成立新的分会即健康心理学会,得到美国心理学会的正式承认,成为美国心理学会的第3...
现代大学生心理素质的发展特点:现代大学生心理素质的发展特点主要表现在大学生心理素质的个人性格差异特点、家庭来源差异特点、专业类型差异特点以及不同年龄差异特点四个方面。
1、个人性格差异特点
纵观...