神经学与临床心理学中运用心理测量技术评定脑功能、脑损伤状态与行为关系的过程。
其主要用于：(1)为大脑损伤病例提供定位诊断的症状学依据，针对各种心理活动所包含的不同脑功能状态及其总的特点而设计，可为临床诊断提供精确的症状学依据，成为脑－行为相互关系研究及确定脑损伤部位的定位诊断方法；(2)提供药物和脑外科等其他治疗的判定标准；(3)评定治疗效果；(4)为制定高级神经机能的神经康复治疗步骤和措施提供心理学依据。应注意以下几点：(1)很多神经心理测验的完成有赖于多种心理机能的整合，但测验得低分，既可由其中的任一机能引起，也可由几种障碍联合造成。(2)脑机能具有可塑性，某些心理测验常常可采用不同策略，通过多种渠道完成。评量时既要注意完成量，也要注意所采用的策略和方法。
(3)测验结果的可靠性和有效性在很大程度上取决于被试是否真正理解测验要求并保持积极的状态，评量时必须考虑被试的能力水平，并使被试尽量保持积极的状态。常用工具有HR儿童神经成套测验、LN神经心理成套测验等。