审美法则:个体在审美活动中自觉或不自觉遵循着的、具有普遍性的规律。对此,历来颇有争论,且在不同的审美活动领域其表现可能不同。目前的研究,主要涉及三个方面:(1)关于审美对象的,如整齐、一律、主次、平衡、对称、比例、...
审美反馈:用来修正审美主体的审美信息及其实现过程。作用在于了解、监督、评价、调节和控制自己的审美活动。包括两个方面:(1)外部反馈。来自于审美主体以外的其他个体,如艺术家、教师等专家对主体审美活动的指导。(2)内...
审美符号:审美活动中将感性意象按照美的规律组合起来,形成美的形象,表达主体审美意识的符号系统。包括色彩、线条、旋律、节奏、语言等。有以下几个特征。情感性,体现了审美主体对审美对象的情感性把握。象征性,与客体不具...
审美感知心理学:书名。德国艺术心理学家和发展心理学家W.舒里安着,1986年版。对审美感知活动作了科学、系统而深入的研究,不仅从理论上对美作了阐述,也以科学的方法对人的审美感知活动及其发生作了具体剖析和深入论证。认...
审美感知:审美心理过程。审美认知活动的低级阶段。审美活动中,个体对直接作用于感官的审美客体的反映。包括审美感觉和审美知觉。前者是大脑对直接作用于人的感官的客观事物个别审美特性的反映。人通过视听感官接受外界...
审美创造:审美实践活动。在心理上或实践中重新组织新的美好形象的过程。主体在审美过程中发挥丰富的想象力,对审美对象进行改造和加工,即是心理上的审美创造。它是审美欣赏活动丰富化、个性化的重要基础之一,又是实践中的...