审美感知:审美心理过程。审美认知活动的低级阶段。审美活动中,个体对直接作用于感官的审美客体的反映。包括审美感觉和审美知觉。前者是大脑对直接作用于人的感官的客观事物个别审美特性的反映。人通过视听感官接受外界...
审美创造:审美实践活动。在心理上或实践中重新组织新的美好形象的过程。主体在审美过程中发挥丰富的想象力,对审美对象进行改造和加工,即是心理上的审美创造。它是审美欣赏活动丰富化、个性化的重要基础之一,又是实践中的...
审美唤醒理论:亦称“规范与审美愉悦的关系理论”。行为主义审美心理理论。由行为主义心理学在审美心理学中应用而产生。行为主义者贝里尼20世纪60年代提出。这一理论的核心表明,艺术品引起愉悦是由于唤醒作用,也就是说,引...
审美价值观:人们对客观事物和现象的审美价值把握。表现为人们从审美角度作出的判断、评价和行为倾向。是审美知识、审美信念、审美行为倾向、审美情感所构成的复合结构,是个体世界观、人生观的重要组成部分。审美知识是...
审美过剩精力发泄论:关于审美本质和起源的学说。代表人物是18世纪德国诗人、美学家席勒和英国社会学家斯宾塞。席勒继承康德关于艺术创作是一种自由游戏的思想,认为人存在由感性冲动和理性冲动对立统一而产生的游戏冲动...
审美鉴赏能力:宙美能力的一种。主体在审美鉴赏活动中对审美对象进行鉴别、理解和评价的能力。审美鉴赏是在审美感知的基础上加上理性的充分参与而进行的,需要调动想象、思维、情感等心理因素,特别是依据一些明确的专门化...