道德概念发展:道德发展的一个方面。个体道德概念随年龄增长而发展变化的过程。受个体思维发展和教育的影响。大约从1.5岁开始,儿童获得在特定情境里有关对和错的行为标准。这些标准常涉及到清洁、控制侵犯性和服从父母等...
道德价值取向:对个人的道德认知和道德行为具有经常一贯的导向性的道德价值观念。与具体的道德行为方式密切相关,并指向一定的道德目标。可从不同的角度进行分类,科尔伯格从道德认知发展的角度,把儿童和青少年的道德价值取...
道德价值结构:道德价值体系的各要素按一定的联系和关系组成的统一结构。可分为道德价值形式和道德价值内容两种亚结构。道德价值形式即道德价值内在要素的组织形式,以个体的认知能力为基础,但又不是认知能力在道德范畴的...
道德价值体系:个体的各种道德价值观念的有层次、有系统的组织。包含关于道德价值问题的一整套原则、标准、信念、理想等。可分为社会道德价值体系和个人道德价值体系。在社会发展的不同阶段,社会道德价值体系不同;而个人...
道德情操:与某一个或某一类复杂社会事物相结合的复杂的道德情感倾向。具有高度的组织性、系统性、自觉性和概括性,是正确的道德判断、深刻的道德情感体验与坚定的道德行为方式的结合,是道德情感的高级表现形式。其产生取...
道德认知:一译“道德认识”。指人们对客观存在的道德关系及如何处理这种关系的原则和规范的认识。是品德心理结构的一个重要组成部分,包括道德印象的获得、道德概念的掌握、道德评价和道德判断能力的发展、道德信念的产...