评判被试对生活目标(终极性价值)和行为方式(工具性价值)重要程度的认识的工具。
美国心理学者罗基奇1967年编制。包括两方面内容：(1)对18种生活目标按其重要性进行排列(如自由、幸福等)；(2)对18种行为方式按其重要性进行排列(如诚实的、独立的等)。
适用于青年。采用纸笔测验方式，答题无时间限制。被试对18项价值按其重要性进行排序，即认为最重要的价值标“1”，最不重要的价值标“18”。统计时可对群组中的个别测题进行中位数排列，将序数转化为Z分数，求得在个人层次上及在群组层次上价值观的相似性。
该量表属单题测量，无需考虑其内部一致性信度。其间隔3周～7周的再测信度(中位数比较)，生活目标分量表为0．76～0．80，行为方式分量表为0．65～0．72。
该量表的效度较高，被成功地用于区分不同宗教信仰、政治态度、职业、教育水平和文化的群体。因所得分数是1～18的相互比较之数，只能用中位数统计，测量的精度稍逊；加之是单题测量，故在结果的推论上需谨慎。