智力 : 智力是一个具有多种定义,并且在多方面应用的概念,也就是说,智力的应用广泛,但对于智力概念的定义尚未得到统一的看法。有的人认为是人的学习能力。还有的人认为是处理复杂和抽象事物的能力...
114.怎样判断婴幼儿的智力? : 家长都希望自己的孩子聪明可爱,但是一个刚出生的孩子不会说话,怎样才能知道婴儿智力发展是否正常呢?在婴儿期,我们能观察到的唯一活动就是婴儿的身体活动,我们无法知...
智力层次结构模型：英国心理学家阜南（Ｐ．Ｅ．Ｖｅｒｎｏｎ）于２０世纪６０年代提出的能力结构学说。认为智力是按层次排列的结构。处于最高层次的是一般因素；第二层次为两个大群因素：言语和教育方面的因素以及操作和机械方面的因素；第三层为几个小群因素...
智力三维结构说：美国心理学家吉尔福特（Ｊ．Ｐ．Ｇｕｉｌｆｏｒｄ）于２０世纪６０年代提出的能力结构学说。认为智力５５３结构应从智力活动的过程、内容和产品三个方面去考虑，由此设计了一个由操作、内容、产物三维空间构成的立体模型。每个维度包括一些有关的因...
韦氏智力量表：世界上主要智力测验量表之一，美国心理学韦克斯勒（Ｄ．Ｗｅｃｈｓｌｅｒ）创制。测验以个别施行，分语言和操作两大类，前者有常识、背数、词汇、算术、理解、类同；后者有图画指缺、图片排列、积木、拼图、译码。测验项目按从易到难的顺...
斯坦福B比纳智力量表：世界上主要智力测验量表之一，美国斯坦福大学心理学教授推孟（Ｌ．Ｍ．Ｔｅｒｍａｎ）以比纳—西蒙智力量表为蓝本于１９１６年主持修订而成。后于１９３７年、１９６０年和１９７２年进行了三次修订。１９６０年修订后采用了离差智商。...
