有性善有性不善:战国时人性争论中的一种主张。认为有人生来性善,有人生来性不善。《孟子·告子上》:“或曰:有性善,有性不善。是故以尧为君而有象,以瞽瞍为父而有舜,以纣为兄之子且以为君,而有微子启、王子比干。今曰性善,然则...
有效意识时间:失压缺氧后可供进行合理的活命决策和实施措施的最大时间限度。或者指在没有氧气供给的情况下飞行员能有效维持正常操作的时间。主要受以下因素影响:(1)缺氧发生的高度和飞机上升的速率。缺氧发生的高度愈...
有意义言语学习理论:美国心理学家奥苏伯尔20世纪60年代提出的一种学习理论。探讨学校或类似学习环境中有意义言语材料的学习与保持。奥苏伯尔认为,有意义言语学习即学生通过言语而理解知识的意义、掌握系统知识的学习。...
幼儿道德发展:幼儿社会化的一个重要方面。幼儿逐步掌握社会准则、规范与价值观并努力去符合社会道德标准的过程。表现在两个方面:(1)道德认知。幼儿在道德判断方面带有很大的具体性、情绪性,对道德概念的理解是空洞、模...
有预备的联系:动物学习把不同的刺激和反应联系起来的内部预备状态。预备状态不同,学习速度会有巨大差别,即形成某种联系非常快,而形成其他联系非常慢,甚至根本不能形成。这表明动物学习某种联系有预备,而学习其他联系有对抗...
幼儿计数规则:学前儿童计数用的原则。格尔曼和盖里斯特尔1978年总结出来。包括五条:(1)固定顺序规则。儿童每次数数时,都按相同的顺序说出计数标签。(2)一一对应规则。一系列物体中的每个物体都与一个且仅是一个特定的计...