皮博迪图片词汇测验:一译“皮博迪图形词汇测验”。智能测验。常用于个别施测。主要通过测试儿童的听觉词汇能力,反映受测者的语言能力和一般智力状况。美国夏威夷大学特殊教育兼职教授邓恩和心理测量学家邓恩1959年发表...
皮亚杰发展测验:智力测量工具。依据皮亚杰发展理论设计。强调发展顺序的理论构架,具有灵活、定性的解释。共有十余种,尤格里斯和J.M.亨特等人1975年制定的最具代表性。适用于2周至2岁儿童。包括6个分量表:(1)物体永久性。测...
品格教育测验:情境测验。测量诚实、自我控制及利他主义等品德或行为特点。美国心理学家哈茨霍恩和R.A.梅20世纪20年代编制。有四种形式:(1)评卷测验。内容包括语词、算术推理及句子完成。试卷收回后复印,然后把试卷及标准...
平行测验假设:经典测量理论术语。经典测量理论假定对于任何属于总体的受测者a来说,若Tga=Tg′a(即两个测验上的真分数相等),且=(即两个测验的分数变异相等),则这两个测验是平行的。该假设可基本满足经典测验理论估计信度...
普通能力倾向成套测验:一译“通用性向测验”。能力倾向测验工具,用于中学生和成人升学就业指导。美国就业服务处20世纪30年代编制。包括八个书面测验和四个操作测验,可测量九种能力倾向:(1)言语能力倾向(V)。由词汇测验来...
七巧板测验:非文字智力测验的一种。广泛用于各种一般智力测验和创造力测验。可测试个体的知觉组织能力和空间想象能力。所用材料为七巧板,即将一块正方形的薄板截成七小块。对七巧板的操作属于发散性思维活动,可创造性地...