人际关系的和谐:人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是课堂里最主要的人际关系。
人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象,它以认知协调、情感和谐及...
良好的性格:良好的性格乃是教师最重要的人格特点,它能影响其他因素。教师的良好性格主要包括:(1)公正无私。教师必须公平地对待每一个学生,关心、爱护全体学生,不可偏爱,尤其对那些学习有困难、品德行为较差的学生更应如此。...
优化教学内容,营造良好的课堂心理环境:心理学研究表明:和谐、愉悦的氛围有助于学生积极参与课堂活动,而紧张、冷漠的气氛会大大抑制学生学习的热情。体育教学有着与其他学科本质的区别,在于需要通过学生的身体练习完成学习...
巧用合作学习,建立良好人际交往:部分学生犹如一叶叶孤舟,性格孤僻,不愿与人交往,却以为是别人不理解自己、不接纳自己。当老师要求学生找伙伴游戏或是活动时,他们却总是找不到伙伴或是不愿意寻找伙伴。为了改变这一现象,我们...
利用学科特点,培养良好的意志品质:体育学科有着得天独厚的特点,就是让学生享受阳光,享受自然。随着社会生活条件的不断提高,独生子女越显娇气,时常表现出怕苦、怕累、怕冷、怕热等品质薄弱现象。在充分利用好其他学科的教育...
音乐教育促进学生良好个性的培养:许多学生没有学习兴趣、缺少学习动机,学习目标不明确、学习计划不坚持,对学业成绩的要求极低,因此,在学习方面缺乏意志力、自制力、上进心。在生活中,社会适应能力不强、耐挫能力较差,处理事...