565.为什么犯罪可以预防?

    565.为什么犯罪可以预防? : 北京市第一工读学校自1955年到1966年,十年间共招收有劣迹行为的青少年1020多人,其中80%以上都健康成长起来,有的成为地、县、团级干部,有的成为工程师、优秀教师及工艺工作者。1980年某市一个区对1539名有劣迹青少年组织帮教小组,经过一年教育,其中272人进入先进行列,停止劣迹行为的1025人。这个区,1980年11月份青少年刑事犯罪案件较1979年同期下降54.8%。以上两例充分说明,只要采取有效措施,预防犯罪的可能性是很大的。
人的行为总是受主观意识支配的。分析人的主观意识,把那些与犯罪行为有联系的心理因素削弱或排除掉,就可以减少或防止犯罪行为。
预防犯罪主要是:
(1) 防止形成犯罪的心理结构。犯罪心理结构包括需要和动机系统,认识系统,情绪情感系统,意志系统。人的心理内容包含积极与消极因素。如果消极因素在心理结构中起支配行为的作用,那就易形成犯罪心理结构。这种心理结构一遇适当条件就会在犯罪动机驱使下做出犯罪行为。因此,首先要削弱和排除形成犯罪的动机,培养正确的人生观。没有正确的人生观,就使其心理结构缺乏健康的核心力量,就不能抵御外来不良倾向的侵蚀,使外来不良因素起决定作用。
(2) 改变犯罪心理结构。主要是做好主观世界的工作,以破坏原来的动力系统,组合成新的心理结构。首先要剖析心理结构的各个因素,找到起主导作用的低级欲望和追求,进一步分析其相互间的关系及形成过程; 其次,要采取各种果断措施,削弱和排除外在不良影响,特别是那些起强化低级欲望和追求的因素,要积极组织各种活动,开展思想斗争,扩大积极因素,并使之不断得到加强。改变犯罪心理结构,实质就是针对不同的人,尽可能提高他的需要层次,使需要更加社会化,以高一级的需要制约低级需要,建立以高尚的需要为基础,美好的理想为核心的心理结构。
(3)设想特殊的偶然事件。犯罪中存在着偶发事件,即激情犯罪,这些人往往任性,感情易冲动,不吃亏思想严重,有的则缺乏主见,易受暗示,好奇心强烈。对他们要教育,使其正确认识自己的弱点,增强意志力,为他们举出一些正反两方面的实例,教给他们正确处理特殊情况的一些方法,在理智上要保持冷静,防止激情犯罪。同时,在与他们相处或做工作中,在一些具体小事上不要激怒他们,避免他们因激怒不计后果而导致犯罪。