均势说

脑科学理论的一种。

该学说认为，大脑皮层的各个部分在学习和贮存记忆方面可能具有同等的一种潜力。拉什利1929年在《大脑机制与智能》一书中提出。他以白鼠为被试，记录脑组织毁坏对智慧(如学习迷津时的速度和错误)和感觉辨别的影响。

实验结果表明，学习有赖于有效的大脑皮层组织的数量(皮层组织毁损面积越大，学习时错误越多)，而并不依赖于特定的皮层组织。

即大脑皮层的各个部位都有同样的功能，并没有机能上的分工。大脑皮层功能的均势是以总量作用原则为基础的。

已有越来越多的学者倾向于接受此观点。但并不否定大脑皮层不同区域的功能特异性。