桑代克迷箱

美国心理学家桑代克研究动物学习过程即解决问题过程的实验装置。

将饥饿的动物放入箱内，观察动物如何打开箱子的门栓以逃出迷箱，获取箱外的食物。打开门栓的方式因迷箱装置不同而有多种，如按压杠杆或拉动绳线。在一典型的实验中所用装置如图。绳子一端与箱子内的踏板相连，另一端连着门栓。

动物只要按压踏板，则门就打开。记下动物逃出迷箱所用时间及其行为表现，再将动物放回箱内，进行下一次尝试。

多次实验直至最后动物能准确、快速地按压踏板逃出迷箱。根据应用这类实验装置进行的实验，桑代克提出了学习的联结理论及有关的学习律，并认为学习是一个不断尝试、逐步减少错误的过程。