评鉴个体对20种价值观在自己生活中的重要性的测量工具。
加拿大心理学者菲茨西蒙斯等人1985年编制。量表中列出20种价值观：(1)能力运用；(2)成熟；(3)发展；(4)审美；(5)利他行为；(6)权威；(7)自主；(8)创造力；(9)经济；(10)生活方式；(11)个人发展；(12)身体活动；(13)威望；(14)冒险；(15)社交；(16)社会关系；(17)多样性；(18)工作条件；(19)文化认同；(20)身体。
每个生活角色有5个问题，其中3个面向所有国家，2个供不同国家施测时使用。每道测题以“对我来说，目前重要的或将来重要的是……”的形式呈现。该量表英语版样本的内部一致性为：成人样本为0．67(成就量表)～0．88(利他主义量表)；高中生样本为0．65(文化认同量表)～0．90(利他主义量表)。英语版的高中生4周～6周后的再测信度为0．63(能力运用量表)～0．82(身体活动量表)。有较高的效度。通过因素分析，得出量表的5个因素，即：(1)个人成就和发展；(2)社会取向；(3)独立；(4)经济条件；(5)身体活动与冒险。
对此量表的批评集中在其与主流价值观的定义不一致。量表要求被试在不提什么是值得做的情况下，表明什么对其是重要的，而一般认为，只有当指导语明确要求被试考虑“值得做的”这一概念，即用它作为指导生活的原则时，它才与价值观有关。