犯罪社会心理学:①运用社会心理学的原理和方法研究犯罪人及犯罪行为发生的原因和规律的学科。犯罪学与社会心理学的交叉学科。20世纪后发展起来。认为犯罪行为的发生是人与人之间相互关系的一个互动过程。研究内容:形成...
犯罪社会学习论:20世纪60年代创立的关于犯罪原因的理论。主要代表人物为美国心理学家班杜拉。认为人并非生来具有侵犯性,侵犯反应是习得的;生物因素在主体学习过程中会影响主体的能力、特点和速度以及学习发生的广度;人通...
犯罪生活曲线:描绘犯罪人一生犯罪经历及有关情况的曲线图。分两类:(1)表现某种类型犯罪人犯罪经历的一般犯罪生活曲线。以德国精神医学者克雷奇默的研究为代表。他对多数累犯的初次犯罪年龄与累犯体型的关系进行统计处...
犯罪生态学派:研究地区、气候、地理环境、社区环境、建筑结构等与犯罪现象之间相互作用的犯罪学流派。产生于20世纪20年代的美国芝加哥大学。主要代表有E.W.伯吉斯、C.R.肖、R.E.帕克、麦凯和思雷克等。该学派运用生态学和社...
犯罪时心理:犯罪人实施犯罪活动时的心理状态与特点。多数犯罪人虽在实施犯罪前已经过动机斗争与作案准备,犯罪动机占主导地位,但在实施犯罪时,仍不免有所顾忌,犯罪行为的危险性和应负的法律责任使犯罪人始终处于欲罢不能、...
犯罪思维模式:促使犯罪人产生违法犯罪行为的独特认知模式。美国精神病学家萨米诺和约奇逊在合着的《犯罪人格》中提出。其主要特征:(1)性情多疑,缺乏信赖感。不相信任何人,却要求他人的信赖。若偶尔取得他人的信任,即利用...