犯罪需要:个体需要结构在不良的内外因素作用下发生的违反法律规范的畸变。犯罪动机的来源,犯罪人产生犯罪心理的基本动力和深层次的犯罪心理。其特征:(1)某种常态需要结构急剧膨胀,满足需要的紧迫性、急切性迅速提高,表现...
犯罪兄弟:书名。研究少年犯罪个案的着作。美国犯罪学家C.R.肖与麦凯、麦克唐纳合着。书中通过叙述五个兄弟从小偷小摸到成为严重刑事犯罪的犯罪历程,强调环境和生活经历对少年犯罪所产生的影响。五兄弟的犯罪从与同一环境...
犯罪学模式:用以解释犯罪与犯罪人的基本模式。美国犯罪学家福克斯1976年在所着《犯罪学导论》(Introduction to Criminology)中根据西方犯罪学理论研究成果及其在司法领域中的适用,提出三种模式:(1)医学模式。将犯罪人视...
犯罪学习论:运用学习理论解释犯罪原因的学说。与“犯罪情境决定论”相对。主要有:(1)塔尔德的模仿论。法国社会学家、犯罪学家塔尔德认为,社会即模仿,所有社会生活的重要行为与现象均由模仿而来,犯罪行为也不例外。(2)E.H.萨...
犯罪学校因素:影响个体犯罪心理形成的社会环境因素之一。主要有:(1)教育内容上的缺陷。如重智育,轻德育,缺乏必要的生理卫生教育和性教育。(2)教育态度和方法上的偏差。如重视升学率,偏爱学习成绩好的学生,冷淡、歧视后进学...
犯罪遗传决定论:研究犯罪原因的理论。与“犯罪环境决定论”相对。属犯罪生物学派。认为遗传素质是产生犯罪的决定因素。战国时期思想家荀子提出“人之性恶”的观点,即认为犯罪心理来自遗传。19世纪,一些英国医生开始系统...