学习：通过主客观的相互作用，在主观头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。...
思维：思维是人脑对客观现实概括的和间接的认识过程，它反映的是客观事物的本质及其规律性联系，是人类认识的高级阶段，它是在感知基础上实现的理性认识形式，具有间接性和概括性两个基本特征。...
手段-目的分析法：就是先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。其核心是将一个较复杂的问题分解为几个较简单的子问题...
医患关系：指医护人员与病人之间互动过程中形成的为了满足患者的健康需要，以医疗活动为中心的特殊人际关系，是人际关系在医疗情境中的一种具体化形式。...
性心理障碍：泛指在两性行为的心理，性对象与性行为明显偏离正常，并以这类偏离为性兴奋、性满足的主要或唯一方式为主要特征的一组心理障碍。...
心理意识：人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。...
