音乐特殊教育法

利用音乐训练技术，对心理发育障碍儿童进行行为矫正的方法。

旨在改善患者的注意力、记忆力，提高其想象力和创造力，增强其身体协调能力等。具体有针对智力发育迟滞儿童的听觉辨别训练、节奏记忆训练、旋律记忆训练、配乐朗诵训练及音乐形体训练；有针对存在感觉统合障碍儿童的音高感、节奏感、综合音乐感训练，及注意聆听评分、音乐想象表达等训练。