线条及装饰纹样的训练

线条及装饰纹样的训练：(一)课题阐述

　　线条本身具有其张力,单一的直线(多条直线)及单一曲线(多条曲线组合)各有魅力,可参考文艺复兴时期米开朗琪罗改良设计的罗马柱,原本直角的造型在修改成曲线组合后,其“定向转换”原理得到充分发挥,令柱体充满动势。

　　本课题旨在培养学生对线条和线性装饰纹样的感知。

　　(二)作业步骤

　　以花瓶作为主体,搜集不同花瓶的形态,以线描于图纸的形式交作业。

　　(三)训练要点

　　体会不同线条的视觉效果及装饰条纹(花纹)对整体造型的影响。

　　(四)媒介

　　花瓶、相机、纸张、笔,构思创作材料不限。

　　(五)作业技法

　　根据自己擅长选取各类线造型的表现技法。

　　(六)解题方法

　　1.学生首先需要通过各种媒介和途径,寻找到生活中各种形态的花瓶,进行观察和归纳。可到图书馆等场所查找相关图书的内容,选取一些自己感兴趣的图片进行采集,然后分析其特点等。

　　2.对这些找到的花瓶实物上的线构成和线性纹样进行构思、延伸、提炼、变化,创作出自己的纹样作品,汇总后裱贴好,进行展示。

　　3.创作思考引申,思考其在具体的设计中的应用。这部分不做具体深入,只做思考和想象,也可以是自己认为哪些设计可以改变,运用上自己的作品或者部分元素。