情境训练:与实际飞行具有相似心理内容的模拟训练。飞行训练的重要内容。任何任务,只要涉及效率,便有分时问题,控制分时情境就是适应;任何任务都有适应性问题,在干扰条件下能够控制就是适应;操作形式频繁改变时的行为控制也是...
情绪脱敏训练:心理训练方法的一种。针对情绪过分紧张或恐惧、抑郁、焦虑、绝望等阻碍运动训练或临场充分发挥运动技能的情绪障碍进行。可采用人工方法不断重复诱发超强、不适的情绪状态,再运用自身内部的对抗心力来减缓...
球类心理训练:针对球类运动员的心理训练方法。主要包括:(1)球类运动专门化知觉训练。具体包括:球感、重力感、运动速度感及时空知觉训练;场地感、器械感(如球杆、球门、球篮)的训练;各种球类特殊感知觉(如水感、冰感、雪感...
临场集中注意训练:对临场完成操作任务所需的注意强度和稳定时间的一种心理训练。目的是使注意指向与集中在应该注意的活动范围内,防止注意焦点的错位和转移。训练重点在于排除内部干扰,强化自控机制。主要训练内容:(1)调...
临场转移注意训练:临场意识中心转向的一种心理训练。主要方法有:(1)模拟转移注意训练。训练旨在提前形成主动转移注意的心理机制,以便临场随机运用。此种训练的准备时间充裕,个体心理负担轻,风险小,效果直接,缺点是不够逼真...
盲投训练:封闭视觉,只依靠动觉和静觉实现反馈调节的投掷技术训练方法。最早用于篮球投篮训练。中国首先在射击运动中实施,并推广至多项运动中。盲投的心理机制在于暂时隔离视觉控制,充分运用动觉、静觉的内控作用,使技术动...