学校心理咨询的任务:在明确了学校心理咨询的对象之后,再来讨论学校心理咨询的任务就比较容易理解了。我们认为,学校心理咨询的基本任务,是围绕学校的培养目标,充分发挥学校心理咨询人员的主动性和专业技能,为提高广大学生的...
间接咨询:间接咨询是由学校心理咨询人员对来访的教师、学校行政人员、学生家长所反映的当事学生的心理问题进行的咨询。间接咨询的特点是在咨询者与当事学生之间增加了一道中转媒介,当事学生的问题靠中转人向咨询者介绍...
以校园指导为中心的咨询内容:这方面的咨询内容主要有:掌握教材感到困难的心理机制和对策;感知、记忆、理解、应用书本知识的科学方法和规律;良好学习习惯的培养和不良学习习惯的纠正;增强学习动机的途径和方式;课外学习与课...
学校心理咨询的定义:学校心理咨询是学校心理咨询人员运用心理学的原理和方法,对在校学生的学习、适应、发展、择业等问题给予直接或间接的指导、帮助,并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断、矫治的过程。 从上述定...
学校心理咨询的对象:学校心理咨询的对象包括三种情况: 第一种情况是心理正常的在校学生,特别是年龄较大的大、中学生,当他们在学校、家庭和社会遇到诸如学习、适应、发展、择业等方面的问题时,便有可能找学校心理咨询人...
培养良好的心理品质,优化学习方法:培养良好的心理品质,优化学习方法随着科学技术的迅猛发展和社会变革的不断深入,中学生视野更宽广、开阔,思想的内容也更丰富、深刻,这就促进了他们思维能力的发展,尤其在批判能力上,发展得更...