天性:先天的本性。无论在中国古代还是西方现代心理学中,天性都有互相联系着的两层涵义。一层是由生长而来的先天资禀,即人的自然本性,另一层是出生以后,由学习和后天影响而来的获得性本能,即习性。事实上,先天因素只是天性的...
素质:一般指人所具有的生理与心理的基本特质,是以神经系统及感觉器官和运动器官的生理结构的机能为前提而形成的人在行为动作及情态方式上表现出的品质素养与能力。生理结构是心理素质发展的自然前提和基础,人的某些方面...
心适:中国古代涉及审美心理的术语。出自《吕氏春秋》。指审美主体的一种平和安逸的心理状态。其《适音》篇说:“心必和平然后乐。心必乐,然后耳、目、鼻、口有以欲之。故乐之务在于和心,和心在于行适。夫乐有适,心亦有适。...
天才:由于自身各种能力的高度发展与结合,能够顺利地、独立地、创造性地完成一般人所不能完成的业绩的人。艺术创作作为一种独特的精神生产活动,决定了艺术天才具有自己独特的心理特征:①特别富于热情、激情。②艺术天才表...
习性:即习得天性。中国古代关于人性的概念。习性论认为人性有两种,一种是与生俱来的天性,一种是人出生以后由学习而形成,故称之为习得天性,即人的获得本性。《尚书》有“习与性成”一语,据传是商代早期伊尹告诫初继王位的太...
才情:指才华与性情。早在先秦时代,孟子就肯定了才与情对主体心理的作用,他说:“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。”并指出“不能尽其才”。此后《世说新语》论人有“才情”之语。清代王夫之提出诗...